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2020年度教导处工作计划

[日期:2020-10-09]   阅读:270次[字体: ]

 教导处2020年度工作计划

 

为了以科学、规范的管理制度为保障,形式多样的师生活动为途径,调动教师工作积极性,激发学生学习兴趣,营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风,为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障,制定本年度教导工作计划:

一、教育教学管理

(一)狠抓教学常规管理

将问题解决到平时加大平时的常规工作检查力度,包括:规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为,尤其要加大教师平时上课的检查力度,增加随堂听课的节次,争取达到每周两次。

教学工作的常规检查工作以多种形式进行,分例行检查、突查,主要查课堂教学,教师的到岗到位,尽职尽责,检查后及时记录,作为教师考核的第一手资料。

促进每一个教师上好每一堂课,批改好每一次作业,坚持天天清,周周清,段段清,月月清。

总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位,强化基础是备课,重点是上课,落实是辅导的教学理念。

(二)加强教师培训,提高教师的整体素质

1.加强理论学习,结合《中小学岗位安全工作指南》学习活动,并引导教师通过看报纸、教学刊物、浏览远程教育资源、观看优质课等途径不断学习,更新教学理念,改变教学方法,积累丰富的教学经验。

2.在学校有限的经费下争取更多的教师参加各级各类培训,参加培训的教师回校后实现再培训,做到让更多的人走出去,把更多的知识带回来。

3.组织、实施业务学习,采取形式多样的业务学习,如:听讲座、讨论会、现代教育技术的使用培训等,通过各种方式不断提高教师的业务水平。

(三)加大教研教改工作力度,提高课堂教学效益

1.教研组是实施教研活动的阵地,成立教研组至关重要,根据我校实际设语文、数学教研组,组内开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上示范课、研讨课、评课总结的课堂教学活动,求精不求多,力求实效,通过此种形式的活动,使教师的课堂教学水平得到提高。

2.组织年青教师积极开展课题研究工作。要求教师利用网络资源积极学习课题研究方面的知识,包括课题研究的内容、形式、方法、资料的收集,成果的推广等。

3.要求教师积极参加学校及上级教育部门组织的各种教学以及课件制作、教具制作等评比活动,鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思、课例,并积极投稿,对有作品发表和在评比活动中获奖的教师,学校将在考核中加分,并给予奖励。

4.加强对青年教师教育教学工作的指导,落实好青蓝工程活动,使青年教师尽快成长起来。

为了让新教师尽快的成为一名合格的教师,教导处为每位新要求辅导教师加强对新教师的指导工作,多听新教师的课,对新教师在上课的各个环节上的不足之处加以指导,同时也可学习新教师的新的教学方式方法,并加以推广;新教师虚心向指导教师学习,结合自己的实际,尽快使自己成为一名优秀的教师。

(四)认真做好毕业班工作,把好出口关

毕业班工作为全校工作中的重中之重,五年级的学生将进入初中的学习,而九年级更是关系到一个学校的生存之路,因此做好毕业班的工作显得更加重要。

1.加强领导,健全组织,明确职责。

为切实抓好毕业班工作,成立以校长为组长,教导主任以及毕业班教师为成员的毕业班工作领导小组,召开会议,具体分工,明确职责,协调工作,及时通报工作情况。组建毕业班的教师队伍,教师直接关系到学生的成长,因此我校选择有教学经验、对学生负责的优秀教师担任毕业班的教育教学工作。

充分发挥毕业班教师整体作用,继续发扬团结协作的良好运作方式。我们在要求并指导毕业班教师在自主工作的前提下,集中进行合作探究,互相交流,取长补短,建构新的毕业班教育教学工作方式方法,调动毕业班教师的聪明才智,充分发挥毕业班教师整体合力作用。

2.召开好“三会”。

1)召开毕业班教师座谈会。

定期召开毕业班教师座谈会和各学月调研质量分析会。使一线教师及时了解上级要求,加强对学生的思想教育,明确工作目标,落实目标责任。提出学校对毕业班的要求及工作建议,听取毕业班教师们的情况反映和建议,共同讨论毕业班的教育教学工作。(具体时间安排见《教导处周工作安排》)。

2)开毕业班学生座谈会。

及早召开毕业班学生会,及时分析学生的学习和思想现状,及早发现苗头性的东西,以找出对策。在学生中树立正面典型,大力提倡和表扬,对于一些不良的行为,要及时指出,并予以适当的批评、纠正。

3)召开家长会。

学生的教育离不开一个良好的家庭环境,召开毕业班学生家长会,通过学校向家长们汇报孩子们的在校情况,班主任、学科老师与家长们的交流,向家长传授育子的经验,保证孩子的健康成长。

3.做好小学毕业班学生思想工作

密切关注学生的思想动态,,积极配合初中学校的招生工作。

4.狠抓小学毕业班教学工作

五年级的教学管理注重学生合格率,既要抓基础知识的教学质量,更要抓基本能力和学习习惯的培养,特别是书写能力、思维能力、认真主动的习惯。

指导五年级的教师在教学工作中,重点放在学困生上,尤其是个别不能达到合格要求的学生,更应加大辅导力度,将更多的时间放在这部分学生身上。此外还应注意成绩优异学生的思想动态,减小优质生源的流失的概率。

二、体育工作

(一)规范体育课堂教学,提高教学质量

1.结合我校学生及场地、器材的实际情况,认真制订好各年级教学计划,按体育教学常规的要求,做好教学六认真工作。

2.本学期要充分发挥新运动场的作用,每位体育老师要依据学科特点,认真备课,采用灵活多样的方式组织教学活动,克服课堂教学中的随意性,切忌放羊式教学。

(二)抓好群体工作,丰富学校文体生活

1.加强晨练、课间操、眼保健操的日常管理。继续抓好晨练、课间操的进出场(快、静、齐)及做操质量,班主任,体育老师、值周领导都要准时到岗,并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。

2.组织开展好学生的体锻活动,结合学校青少年活动中心的兴趣班的开设,任课老师与体育老师密切配合,按照活动安排表有组织的进行体锻活动,保证活动时间和活动质量。

(三)做好场地器材管理,体育资料整理工作

体育器材室配备专人负责管理,负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作,每天出借的体育器材要执行登记归还制度。

(四)组织好学生田径运动会,提高学生参与积极性

计划在10月中旬进行学校秋季田径运动会,根据我校实际选择适宜的项目,以此提高学生参加体育锻炼的积极性。

三、继续教育工作

(一)继续开展教师职业道德教育

进一步规范教职工学习制度,保证学习时间,写好学习心得。学习中要联系学校和个人实际,认真总结教育教学的经验教训,明确努力方向,达到自我教育、自我提高,明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求,为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础。

(二)继续组织好教师培训

(三)继续搞好校本培训

组织教师参加教学基本功竞赛或才艺展示,规范教学基本功标准;指导教师总结教育教学的典型案例;开展公开课、评优课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。

四、学籍管理及其他工作

进一步规范学籍管理,严格遵守休转学制度,在上级部门的规定时间内完。

                                                                                                                           2020年2月28日

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